2020年10月16日，由中国知识产权研究会高校知识产权专业委员会知识产权管理与大数据中心主办，由天津大学国家知识产权战略实施研究基地承办、中知（北京）认证有限公司协办的“高校知识产权贯标培训会”于天津大学线上线下同步开展。来自中国知识产权研究会高校知识产权专业委员会成员单位的代表、国内有效发明专利拥有量排名前50高校的知识产权管理部门负责人及所在省（区、市）知识产权局相关处室负责人、天津市相关高校知识产权管理部门负责人等齐聚一堂、共话贯标，以期推动实施《高等学校知识产权管理规范》，加强知识产权知识宣传普及，提升高校知识产权意识，优化高校知识产权管理，促进有效运用知识产权提升高校创新能力。

上午9：00，培训会开班仪式正式开始，由中国专利信息中心副主任、高校专委会知识产权管理与大数据中心主任刘洋主持。中国知识产权研究会秘书长、《知识产权》杂志主编陈燕首先致辞。陈燕指出，高校是科学技术发源地，是知识产权创新、保护、运用、管理的主体，是推动科技成果从实验室走向实际运用进而走到现实生产的主力军，要注重知识产权管理体系的建设、知识产权管理能力的提升以及机构的一体化体系建设。随后，中南财经政法大学知识产权研究中心主任、高校专委会知识产权管理与大数据中心分管副主任委员曹新明致辞，他提到习近平总书记强调“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”，在当前这个特殊时期，特别是在以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下，推动实施《高等学校知识产权管理规范》对于促进高校成果转化、加快创新驱动发展具有重要意义。

开班仪式后，培训会进入课程分享环节，第一阶段由天津大学人文社科处处长、国家知识产权战略实施研究基地常务副主任张俊艳主持。首先，教育部科技发展中心原副主任周静以《高等学校专利导航》为题，从什么是高等学校专利导航、如何做高等学校专利导航展开探讨，指出高等学校专利导航是以专利信息资源的利用和分析为基础，深度分析专利的分布、运用及产业模式，并瞄准国家重点发展战略方向，引导科技创新和专利协同运用发展的新模式，有利于增强高等学校科技创新能力、提升专利质量水平，提高专利运营能力。周静以VR技术为例从五个基本环节、四种研究方法、七个研究流程多个维度介绍了做好高等学校专利导航的路径。最后提出高校专利导航无论是在宏观、中观或是微观层面，都还有待持续和深入研究，其必将推动我国知识产权战略和创新驱动发展战略实施部署的步伐，加强高校科技创新与现代化治理能力，培养储备战略新型人才。

随后，天士力集团知识产权中心总监范立君以《〈企业知识产权管理规范〉助力企业知识产权管理》为主题，以天士力“贯标”的经验和做法，为大家介绍了如何通过策划、实施、检查、改进等过程方法解决企业知识产权管理的具体问题，并分享了关于企业所在行业对于知识产权管理体系认证影响的思考：对于医药产品这种特殊商品，研发周期长、投资高、成功率低，知识产权管理体现在药物科研、生产、产品销售等多个环节，因而“贯标”重点集中于产品（技术引进）、技术改造、人员引进等。

之后，横琴国际知识产权交易中心总经理季节以《高校科技成果转化》为题进行分享。季节运用研发劳动的经济学价值原理对高校知识产权管理使命具体剖析，梳理了高校知识产权管理核心环节及技能，指出横向课题模式可以升华到技术转移的经典模式；详细解读了斯坦福大学技术授权办公室工作流程、德国史太白技术转移模式、英国技术集团技术转移模式等；阐释了高校院所知识产权管理的七弦琴模式、其原创理论“发明专利的一生”、专利导航的无底洞原理、知识产权运营四部曲方法论等，为高校知识产权管理提供了新思路。在互动环节，授课专家与参会者就好技术变成好专利的过程中，如何突破经费紧张、成本受制约的瓶颈？无形资产价值评估的重要性、高校专利运营与横向课题的关系等问题进行了深入探讨。

课程分享第二阶段由天津大学管理与经济学部公共管理学院副院长、国家知识产权战略实施研究基地副主任刘大勇主持。首先，中知（北京）认证有限公司技术委员会副主任郭志萍分别围绕《〈高校知识产权管理规范〉制定背景》、《高校知识产权管理体系主要活动介绍》的主题展开分享，解读了高校科技创新的政策背景、高校成果保护主要问题、高校知识产权管理现状及需求，介绍了德国马普学会等国外技术转移经验、高校知识产权在创新管理中的作用，并通过华为的案例理解“共创”即把工业界的问题、学术届的思想、风险资本的信念整合起来。同时分享了我国知识产权管理标准化历程、高校标准重要意义、编制目的、编制原则、编制过程、主要作用、主要特点、高校贯标历程、进展、高校如何贯标、贯标注意事项等，并重点解读了相关条款及“知识产权文件管理”、“组织管理”、“资源管理”和“知识产权获取”等要点。

之后，中知（北京）认证有限公司副总经理章洪流以《高校知识产权管理体系认证审核流程及实务》为题，从认证审核常用术语、认证审核流程、认证审核常见问题等方面展开介绍，详细梳理了受理阶段、审核启动、第一阶段审核、第二阶段审核以及审核后续活动等审核过程中各阶段步骤及注意事项，帮助大家明晰了知识产权管理体系认证流程的脉络。

课程分享结束后，培训会进入答题考核环节，对参会学员进行线上考核，实现分享内容的巩固加深。最后，培训会举行闭幕式，本次会议在热烈的掌声中落下帷幕，与会人员纷纷表示，通过一天密集的学习，加深了对《高等学校知识产权管理规范》的理解，受益匪浅。